TT Finance
Сиднейский технологический университет (UTS) вносит 10-балльную коррективу в нормативы оценки абитуриентов, рассчитывая тем самым решить проблему гендерного дисбаланса на курсах проектирования, а также строительных и компьютерных технологий.
Учебное заведение получило одобрение Антидискриминационного совета штата Новый Уэльс на частичное изменение критериев Австралийского рейтинга высшего образования (ATAR), который используется при поступлении в местные высшие школы. Этот шаг призван стимулировать большее число молодых женщин к изучению программ, среди слушателей которых традиционно доминировали мужчины.
Воспользоваться нововведениями смогут абитуриентки, планирующие поступление в Сиднейский технологический университет в 2020 году.
Директор программы UTS, курирующей обучение женщин в сфере инжиниринга и IT-технологий, Арти Агарвал подчёркивает: принятое решение не обернётся снижением образовательных стандартов.
Как объяснила Арти: «Мы не принимаем неподготовленных студентов и не занимаемся токенизмом. Никого не допускают к учёбе просто так … Всем придётся соответствовать требованиям к получению степени и прохождению стажировки».
Агарвал рассказала, что предпринятый шаг – часть 30-летнего комплекса мер, в рамках которого университет стремился улучшить ситуацию гендерного равенства в образовательном секторе инжиниринга. Этот комплекс объединяет программы обучения как в начальной, так и в средней школе плюс наставничество для женщин-специалистов.
Арти отметила, что в среднем отбор на курсы машиностроения/мехатроники в Сиднейском технологическом университете проходят 4-8% абитуриенток. Теперь администрация UTS надеется, что коррекция позволит поднять эту цифру примерно до 20%.
В сфере компьютерных технологий представленность слушательниц может возрасти с 10% до 19%.
По данным актуальной статистики, мужчины составляю 84% выпускников инженерных факультетов Австралии. Женщины-инженеры составляют 13% трудоустроенного населения континента. К тому же, Австралии предстоит справиться с надвигающейся нехваткой таких кадров.
Вирджиния Сингх, которая успешно освоила программу теории машиностроения Университета Дикина и теперь работает в оборонной отрасли, не считает инициативу UTS удачной. По её мнению, «женщинам мешают освоить инженерные специальности не столько критерии поступления, сколько общая стигматизация отрасли. Существует мнение, что для повседневной работы в этой сфере нужны обширные базовые и технические знания. Хотя всё это тоже нужно, значительная часть рутинных занятий – умение пользоваться приобретёнными навыками, а не постоянные сложные расчёты».
